「投球過多」の問題についていろいろ考えていきたいと思うが、その前に「本人がいいと言っているならいいじゃないか」的な意見は、問題外の暴論であることを明らかにしておきたい。
高校野球での「登板過多」「酷使」の問題で、必ず出てくるのは、
「本人が“ここで潰れても構わない”と言っているのなら、それはそれでよいのではないか」
と言う意見だ。全くの暴論だと思うが、この見方を支持する人は驚くほど多い。
高校野球は「クラブ活動」であり、教育の一環である。スポーツに親しみ、健康的な生活ができるようになるために行うものだ。
何度も出して恐縮だが、日本学生野球憲章には
第2条（学生野球の基本原理）
⑥ 学生野球は、部員の健康を維持・増進させる施策を奨励・支援し、スポーツ障害予防への取り組みを推進する。
と定めている。学生野球は、教育の一環だから当たり前の条項だ。
スポーツ障害とは、「スポーツ（運動）をすることで起こる障害や外傷などの総称」だ。投球過多などの酷使によって、以後、野球ができなくなる、投球ができなくなることも、スポーツ障害に当然含まれる。
「潰れても構わない」と言うのは、「スポーツ障害を負っても構わない」と言うことだ。
本人がそう思うことは、学生野球憲章の考え方から外れている。また指導者がこれを看過することは、自身の義務を果たしていないことになる。
愛媛済美の故上甲正典監督は「日本の伝統ある高校野球に球数制限はそぐわない」とし、
「あの子たちには『いま』しかないんです。それを高いところから、冷静な判断で取り上げることは、私は高校野球の指導者じゃないと 思います。止めたことで彼らに一生の悔いが残るかもしれない。もちろん２、３回戦なら投げさせません。でも決勝になれば、 私は投げたいという本人の意思を尊重してやりたい」
「球数の問題はプロでもよくいいますね。でもそれは日本の伝統ある高校野球にはそぐわない。肉体の限界を精神力で乗り越える。 武士道精神のような厳しさもまた高校野球だと思います」
と言った。
亡くなった方を批判するのは忍びないところだが、上甲氏はスポーツの意味も、学生野球の意義も全く理解していなかったといってよい。今どきの人ではなかった。
すべての教育は、子どもの未来のために行うのだと言うことを考えれば、生徒と一緒になって指導者までもが「今しかない」と思うのは、嘆かわしいことだと思う。
高校野球の代表的な指導者に、こういう考えの持ち主がいるのだから、選手やファンがそう思うのは仕方がないとは思う。しかし、繰り返すが、それは間違った考え方だ。
高校生は、大人ではない。本人の判断を100％尊重することはできない。自主性は重んじるにしても、その判断が適正でなければ大人の指導者がそれを矯正し、良い方向へ導かなければならない。
さらに言えば、指導者は、高校生が「潰れてもいい」と決心せざるを得ないような状況を作ってはいけない。
例の軟式野球の準決勝で言えば、延長15回を何日繰り返しても「投げようと思えば投げることができる」状況だったから、松井大河も石岡樹輝弥も投げることを選択したのだ。
指導者、そして主催者側がこれに歯止めをかけるような措置をしていれば、彼らがそんな決心をしなくてもすんだのだ。
主催者側の「想定外だった」というコメントは、当事者としての責任、能力が欠如していたことを意味する。
これでは、高校生たちが寄り集まって草野球を延々やっているのと同じである。
たくさんいた大人は何をしていたのか、と言いたい。
ファンが「これで潰れても構わない」と言う考えに共感するのは勝手だが、そのプレッシャーが選手に危険な選択をさせるとすれば、問題がある。
「学校のために」「郷土のために」選手生命をかけて戦え、と周囲が言うのは無責任だ。
「お国のために戦え」「死んで来い」といった昔の人と同じだ。
大学野球、社会人野球、プロのレベルになると「ここで潰れても構わない」というコメントはめっきり少なくなる。
プロ選手がインタビューなどで口にすることはあるが、それはリップサービスである場合が多い。
多くの選手は、成人して分別がつくとともに、高校時代の「潰れても構わない」と言う思いが浅慮だったことに気付くはずだ。
「高校野球では、本人がここで潰れても構わない、と思ったのなら、何球投げても良い」
という意見は学生野球の本分にもとる、あやまった考え方だ、と改めて言っておきたい。
ただし、「潰れてもいいからいけ」と選手を送り出す指導者が心の中で「5日で1000球くらい投げても、絶対に潰れるはずはない」と確信を持っているのなら、話は変わってくる。
アメリカでは「クレイジーだ」と言われる球数が、日本では「大丈夫」なのならぜひともその秘訣を公開してほしいと思う。
そのことについては稿を譲る。
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コメント
コメント一覧
話が面倒な方向になってきたから、そう言うしかない。
リアルな意見ではある。
また、人間は自分の経験から学ぶことは簡単だけど、他人の経験から学ぶことは難しい。それに自分に都合の良い楽観的な判断を好むから、先人の例があっても自分は酷使されても大丈夫だと思い込んでしまう。
数々の心理学上の実験やそこから導きだされた理論が、人間の思考判断は状況から極めて強い影響を受けることがわかっているのに、自分で決めたからオーケーだというのは余りにもお粗末ではないかと思います。
そもそも酷使を防ぐ為に投球制限を設けることの選手たちにとってメリットこそあれ、デメリットとなることはないように感じます。
あと、5日間で1000球に関して、高校野球以外の野球関係者(プロ・社会人・大学の選手、指導者)やスポーツ医療関係者はこの事実をどう思っているのでしょう。
私自身は上記のような方々のコメントほとんど聞いていないのでわかりませんが、概ね否定的な見解をお持ちなのではないのでしょうか。
「自己責任」という言葉にも置き換えられそうですね。
格差社会なんかの件でも、よく耳にする言葉ですが、果たして「自己責任」の責任とはどこまでの範囲を指すものなのでしょうか。
どうも最近のこの言葉には、当人の責任の及ばない範囲まで「自己責任」という言葉に含めてしまっているような気がしてなりません。
可能性豊かな若者達の将来を、未成熟な彼ら自身で責任を負えというのは、それこそ無責任な暴論としか言いようがありません。
時には自制を促し、彼らに様々な可能性や将来の道筋を示してやるのが、教育者や指導者はもちろんのこと、大人の果たす社会的責任なのではないでしょうか。
あと、責任ついでに、なにかと連帯責任がお好きな高野連に対して思いついたのですが、部員のいじめや暴力だけでなく、故障者が発生した場合も、出場停止の処分を下すようにしてみてはどうでしょう（笑）
皮肉はさておき、上のコメントにも見受けられるように、酷使の是非に関しては、医学的な見地が抜け落ちてしまっているのも気がかりなところです。
かつての水飲み禁止のように、医学的な評価が、問題解決の早道なのではないかと考える次第です。
野球がすべてではない、優勝したって一生遊んで暮らせるわけじゃない、本所はここじゃないよ」って教育してきたならわかりますが、優勝を目指して打ち込んできた選手にその判断を委ねるのは酷です
蛇足ですがふと思い出しました
正確な文言は忘れましたが田中将大選手が楽天時代ポストシーズンで連投した時に星野監督が「俺は止めたが本人が投げれるって言ってるから」と言っていました
その時は故障した時の責任逃れを口にしてるとしか思えませんでした
学生野球憲章を見てもそれは明らかです。極論すれば学校の体育の時間と同じようなものです。学校の体育の時間でケガするなんて無茶がすぎると思います。去年の安楽やこの前の軟式全国準決勝のような試合には配慮すべきです。
特段過酷な日程でやっているわけでまたないのにも関わらず2人ものプロ選手が試合中に熱中症で倒れ病院に搬送された
西武ドームでの試合の方がよほど人間の身体の危険さに於いてはランクが上ではないか思うのですがね。
それではアクセス数を稼げないのは十分に理解出来ますけど。
単に知らなかっただけです。不愉快な。
横レスすみませんが、煽りにしても論点がずれ過ぎていませんか？
切れ味が悪いですね。
そうでない者とは区別すべき。
数十年に一度しか
起きないことをもって
「虐待」を云々を論ずるのは、
過剰反応もいいところ。
「男として生まれたからには
『伝説』を作りたい」
という心情がわからない人間は、
競技スポーツを論ずる資格はない。
「男として生まれたからには『伝説』を作りたい」
は、スポーツの話でも教育の話でもない。単なる趣味。
これだけインターネットなどで情報を簡単に得られる時代、登板過多がどんな影響を及ぼすのかということは簡単に学べるはずだし、MLBやNPBなどでトッププロがどういう調整・管理をしているのかということも、ある程度情報を得ることは可能だと思います。
高校野球と同様のトーナメント大会であるWBCで、技術的にも肉体的にも完成されたトッププロが出るにも関わらず球数制限が行われていることとか、その背景とか、高校生なら十分分かると思うんですよね。
"今日はもう100球を超えたので降板させてください"とか、"昨日、けっこう球数放ったので、今日は投げません"とか、なぜ選手の側から言い出さないのか、私は不思議に思います。高校生にしては、自己管理能力やコンディショニングに関する知識が貧弱・欠如しすぎているというか。
もちろん、中にはちゃんと自らのコンディションを考えて進言できる、自己管理能力の優れた選手もいるでしょうが。
あと、指導者も、プレイの技術だけでなく、そういうコンディショニングに関する知識も教えるのが、教育者としての責務だと思うんですよね。
高野連は、専門家を招いて、障害予防やコンディショニングの知識を教えて指導者を教育したり、その教育プログラムの過程で十分な知識を習得していないと認められる不適格な指導者の指導者資格を剥奪して排除するような仕組みも必要ではないかと思います。
選手側から降板や登板に関する自己管理の申し出があってもいいのでは？ということですが、正直なところそれは難しいと思います。
以前より手軽に技術やコンディショニングに関する知識や情報が手に入り易くなり、選手もこれらの問題は見聞きして意識していると思います。
しかし、監督と選手の関係上、その様なことを申し出たらもう使ってもらえないんじゃないか、チャンスを逃したくない、漫画の主人公の如くここは自分じゃなきゃダメなんだ、みんなの期待に応えねば、など様々な想いから自分から申し出る環境にはないと思います。もちろん自分から言い出せる子も中にはいると思いますが、それはごく一部だと思います。
だからこそ指導者側がブレーキをかけなくてはいけないのではないでしょうか？
Johnnyさんが仰るような子供が増えていくためには、やはり周りの大人たちが言い易い環境をつくらなければいけないと思います。
最初は戸惑っていた方も、慣れていくにつれて、正に目が輝いて顔がいきいきとしてきます。その光景を見るたびに、スポーツの本質とはこうなんだろうという意を強くします。
幕末に日本を訪れた外国人が、日本人には散歩の習慣がないと驚いた話があります。日本にはかほどにレジャーとしてのスポーツの習慣がなかったのです。そこに学生スポーツが入ってきた。日本人にとってはスポーツ＝学生スポーツとなり必然的に教育と結びつき、本来のスポーツからすれば歪んだ認識となったのでしょう。
現在のような教育とスポーツの結びつきを断ち切ることから始めなければ、本来のスポーツが日本に根付くことは難しいのではないでしょうか。伝統ある高校野球などと威張ってみても、日本開闢から続いてるわけではないのです。止めたといえば止められるのですから。
逆に言えばルールで規制すれば基本的に従います。
だから選手を守るようにルールを考えるべきという広尾さんの主張と、ルールの中で頑張りたいという選手の意思は基本的に矛盾しないと思います。
しかし一部の方は「広尾さんは選手の気持ちを考えず、頑張りたい気持ちを抑えろと言っている。」と解釈して反発しており、噛み合ってない感じがします。
しかし、皆さん書かれているようにそんなことはあり得ないのですよね。
話はそれますが、STAP論文の騒動で再び話題に上ることが多くなったＥＳ細胞の捏造事件でスキャンダルの口火となったのは「自身の研究グループの女性から卵子を提供されてはいけない」という倫理規定を破っていたことでした。
なぜ、このような規定があるのか、ということですが、これは内部の人間であると、形式的には自発的にであっても、無形、有形の圧力で実質的には強制的に供出させる、ということが起こり得るからです。本当に純粋に「自発的」な提供であれば別に内部の人間が提供しても何も問題はないのですが、「そうでない」ということが起こる可能性を懸念してルールで一括に禁止しているのです。
高校野球の話に戻りますが、本当に純粋に「自発的」であれば「潰れても構わない」という考えもあり得るでしょう。しかし、高校野球では「形式的には自発的だが実質的には強制」で酷使するというケースが可能性でなく実際に腐るほどあります。そうしたケースを防ぐために卵子提供の倫理規定のようなルールでの歯止めが必要なのです。
安楽は自分が「踏ん張る」ことで酷使批判を封じ込めるとで思っているようなふしがありますが、「純粋に自発的に酷使される投手『も』いる」というのは全く反論の材料とはなりません。
まあそもそも安楽は潰れることを覚悟しているわけではなく、根拠のない自身で自分は大丈夫だと思っているだけなので、この話には当てはまらないのですが。反論のための「意地」で自分の才能を潰すようなことはやめてもらいたい（というか周りがやめさせてもらいたい）ものです。
しかし優勝劣敗を決める競技性を持たせてしまうから、学校体育特有の「絶対服従・上意下達」が成立してしまうんですね。
「学校スポーツ」がプロ選手育成の場になっているのはやはりおかしい。
しかもこの問題は、多種多様なケースをひとくくりにして論じようとするから、結論ががまとまらないんです。
安楽も含めて将来プロ野球選手になりたい高校球児と、学生野球で競技人生を終えるつもりの球児（昔の慶應志村氏や、日テレの上重アナ等）と、そこだけでもそれぞれの立場で考えないと難しいでしょう。
もし、高校球児が全員プロ野球選手になりたいというなら、球数制限も出場イニング規制も１００％の人が賛成するでしょう。
しかし、高校野球は「プロ野球選手志望」から「普通の部活動でやっていて卒業したら一般大学生か就職」の選手まで、ピンからキリまで存在する世界（あるいは社会）、無理矢理に「正解はこれただひとつ」というのは難しいんじゃないかと思います。
教育の一環としてのクラブ活動である限りは、子どもが将来どのような道を歩むかに関係なく、スポーツ障害のない範囲で競技をさせるべきだと思います。
もし、「教育の一環」や「スポーツ障害防止」を重要視するなら、学校スポーツから競技を全て撤廃するくらいの事をしないと難しいかと。
日本のプロ野球チームが高校生から下の下部組織を持たない（持てない）現状では、「トップレベルの育成」と「生涯スポーツ醸成」の両立を求められてしまい、そこは高校野球現場に同情する点もあります。
＞日本のプロ野球チームが高校生から下の下部組織を持たない（持てない）現状では、「トップレベルの育成」と「生涯スポーツ醸成」の両立を求められてしまい、そこは高校野球現場に同情する点もあります。
仮にNPBが下部組織を持ったところで、大半の選手は高校野球でプレーすることになります。下部組織がないからどうだということはあまり関係がないでしょう。
サッカーでも、Jの下部組織は結局Jクラブの数だけしかありませんし、それ以外の選手は高校（もしくは街クラブ）でプレーしています。しかし、プロに進むか否かに関係なく、この年代を「育成年代」と位置付ける意識付けはある程度できていると思います。そして、言うまでもなく、それが競技性をなくした中で成立している概念ではないということは言っておきます。
前にも書きましたが、そういう「育成年代」という意識付けをするために必要なことは、NPBとアマチュア、双方を傘下に収めた、日本の野球界全体の統括組織をつくることだと感じています。アマチュアは、そのときどきで選手を使いつぶすことしか考えず、プロはプロで選手をアマチュアから吸い上げるだけで、その利益をほとんど何も還元しないままこれまで過ごしてきました。つまり、選手に対して「野球界全体の共有財産」という考え方が希薄なことがこのような現状を生み出している一因だと考えられ、その意識改革を生み出す一助になり得るのが、野球界全体の統括組織のようなものだと思っています。
また、本来元スポーツ選手ならば向いているはずの、肉体労働への就業が大幅に制限されます。荷揚げができないとなると、流通業への就職も難しいでしょう。
プロでさえこうなのですから、将来ある学生に、一生残る障害を負わせることは、まったくもって言語道断です。本人、チームメイト、監督、応援団のすべてが同意したとしても、それは本人の将来を犠牲にしていい理由にはまったくなりません。
これを止めることが出来るのは大会主催者だけ。彼らは周囲の雑音に惑わされずに、「学生の身の安全が第一」という信念を貫く必要があります。それが出来ないのなら、大会を主催する資格はない。
（１）生涯にわたって一部のスポーツを楽しめない
（２）就業の選択肢を狭める
この２点だけを見ても、「ここで潰れても」は議論にも値しない暴論であることが断言できます。
高校生投手「もう潰れてもいいです」
監督「よしわかった投げろ」
これはアホです。
そしてなにか事が起こって、万が一に対処を誤れば、社会的抹殺と言っていいほどの責任をとらされます。ブラック企業どころの騒ぎではありません。無給ですからね。
実際問題、かわいそうで見てられませんよ。それが仕事で片付けられません。仕事じゃないんだから。
監督は3年間選手たちを多くの時間を共有しています。監督は選手たちが3年間、ほかのやりたいことを我慢してきて、すべてを野球にかけていることを誰よりも知っています。
そういう監督に、投げたいといっている投手からボールを取り上げろと言うのは難しいと思いますよ。
続投させることで将来野球を楽しむ機会を奪うことになるのと同じように、続投させなかったことで将来野球が嫌いになってしまうこともあるのではないでしょうか。
http://tossk.hatenablog.com/entry/2014/08/31/223739
また、上甲元監督の発言についてですが、高野連の学生野球憲章のページには「学生野球は、各校がそれぞれの教育理念に立って行う教育活動の一環として展開されることを基礎」とすると書いてあり、自分は、上甲元監督の考えも一つの教育理念だと思いますので、学生野球憲章に反しているとは感じません。
それと、根本的なことを言うと、選手の健康に最大限配慮するのなら、甲子園は廃止すべきです。選手たちは全国レベルの大会などなくても、日々のトレーニングや練習試合を通じて十分に健康を培っているのであって、甲子園の存在は健康に対するリスクにしかなりませんからね。
ですので、甲子園の廃止に言及せずに、選手の健康に最大限配慮すべきと主張するのは、結局は無理難題を主張しているだけであり、暴論であるように思えます。
私は
1.投手の頭数が必要になる
2.今までは投手をやれなかった子が投手をできるようになり、投手の裾野が広がる
3.しかし優秀な子は皆投手にまわされ、野手のパワーダウンが進む
4.野手が力不足のため待球作戦をとるチームが増える
かなぁと思っています。
今は3の課題をどうクリアするかを考えています・・・。
二刀流が増えたりしたらそれはそれで面白いのですが・・・ｗ
野球の組織がサッカーのようにピラミッドでなく、プロに社会人に学生に軟式と、組織の山がいくつもあるというのは、育成の一貫性が持たせられない最大の理由だと私も思います。
その意味でいうと、プロのユースチームみたいなシステムが増えるのも、選手の選択肢が同時に増えるから良いとも思います。
部活動の根性や涙が好きでないからユースチームに入るとか、中村俊輔や本田圭佑のように高校のユースチームに上がれなかった際に高校の部活動に入ったという話は、選択肢の多さという点で野球界には羨ましい話でもあります。