多くの高校部活の取材をしていた時期があるが、強い部活の顧問は、スポーツ部でも文化部でも、部活中心の人生を送っていた。

「正月と盆の2日以外はずっと練習練習です」
「土日も朝から練習をさせています」
「夏休みは学校に泊まり込んで合宿です」

みたいなことを言う指導者をたくさん見てきた。私は「げーっ」と思ったが、高校の強豪部活というのは、そういうのが当たり前だった。
その犠牲になるのは「家族」だった。

「家族旅行は一度もしたことがありません」
「子供の運動会や保護者参観に行ったことがない」
「新婚旅行の途中で抜け出して、試合を見に行きました」

そういうのを「武勇伝」のように言う指導者もいた。彼らにとっては「部活」とはそういうものだったのだ。

そして最後に必ず「家族の理解があって部活顧問ができている」というのだった。

私は「家族は本当に大変だろうな」と思った。




この手の部活顧問は、自分自身も「部活に人生を賭けている」ような指導者の指導を受けていたことが多い。
よく聞いたのは
「私は●●先生に3年間、毎日指導を受けてきました。私も、先生のようになりたくて、大学で教職をとって教師になり、部活の顧問になりました」
みたいな話だ。

日本には「部活顧問」という「変わった部族」がいるのだ。残業代もろくに支払われないのに、生活の大部分を部活に捧げ、生徒たちと濃密な時間を過ごすことこそが、自分の天職であり、人生そのものだ、と考える人たちが、たくさんいるのだ。

部活顧問の妻の中には、同じ部族の出身であれば、それに理解を示すだろうが、そうでなく単に「高校の先生と結婚した」と思っている女性にとっては、結婚した翌日から「寡婦」のような生活が待っていることになる。

日本の高校には「常軌を逸している」指導者が存在するのだ。多くの学校ではそれが「わが校の誇り」「教師の鑑」のように言われてきた。
しかし教えを受ける生徒にしたところで「部活以外何もできない」ような高校生活を送ることが「有意義」とは限らない。

高校教師の「やりがい搾取」の問題は、文科省、教育委員会、学校が、教師の「善意」を搾取したという一面があるが、同時に「部活顧問」を勝手に「天職」と思い込んだ教師が「頼まれもしないのに」「搾取されに行った」という側面もあるのだ。







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